解读语言密码,让学生经历一个真正的阅读过程--《穷人》课堂实录

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zihaocn
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一举例,告诉学生语言是蕴涵信息的师:(板书课题和作者)今天,老师要和同学们一起学习俄国著名作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,题目是——《穷人》。(生齐读课题)师:我先出个问题考考大家,请认真听。假如是这样的:这是一个星期天,你一早就出去玩 For example, tell the students that the language is the teacher who contains the information: (blackboard topics and authors) Today, the teacher and his classmates should study together with his classmates an article by the famous Russian writer Leo Tolstoy titled “The Poor.” (Health Qi read the subject) Teacher: I first make a question test everyone, please listen carefully. If this is the case: This is a Sunday, you go out to play early
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