[目的]探讨强化健康教育对宫颈癌病人调强放疗依从性的影响。[方法]将宫颈癌术后病人130例,随机分为强化教育组和普通教育组,各65例。强化教育组对病人进行详细的治疗前、中、后评估,根据评估情况对病人进行有计划的全程强化教育和针对性强化教育;普通教育组则按照医院、科室健康教育安排,进行相关内容讲述,不刻意考察病人及家属对治疗的认知程度。依从性考察内容包括肠道、膀胱的治疗前准备,放疗时体位保持、饮食、皮肤护理、阴道冲洗。观察两组病人放疗前、放疗中、放疗结束时的依从性、负面情绪及放疗毒副反应的发生情况。[结果]治疗前强化教育组和普通教育组完全依从程度分别为46.2%、10.8%(P<0.01),治疗中两组完全依从程度分别为64.6%、35.4%(P<0.01),治疗后两组完全依从程度分别为78.5%、66.2%(P>0.05),强化教育组和普通教育组均未有Ⅲ级以上毒副反应发生。[结论]通过强化健康教育能改进宫颈癌术后病人对调强放疗的依从性,保证治疗计划的顺利完成。