浅谈计算学科界定与计算机科学技术学科的建设

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywdsar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会科学技术不断更新发展的今天,计算机在各个行业和领域的广泛应用,高校在课程确定相关教学.本文就计算机学科的定义、知识体系以及教程,在通过全美计算机学会和电气和电子工程师协会下属的计算机学会的权威鉴定进行分析,探讨了计算机与技术学科的建设和有关措施.
其他文献
随着社会与教育的发展,初中科学在受到重视的同时更是越来越向实践的方向发展,而探索性实验教学对学生创新能力和探索能力的培养具有重要帮助.因此,从营造轻松的探索氛围、引
The transport properties and magnetoresistance of electron-doped manganate /insulator composites (La 0.8 Te 0.2 MnO 3) 1-x /(ZrO 2) x (x=0,0.3,and 0.5) are inve
森林是绿色的宝库,是人类生存和国家建设的重要资源,它不但对国计民生具有直接的经济效益,而且在保护自然环境维持生态平衡方面也起着极为重要的作用。回顾牙克石林区开发建
目的 比较Pentacam三维眼前节分析诊断系统与A型超声角膜测厚仪在正常人与近视眼患者瞳孔中心角膜厚度的测量结果,为临床使用提供依据.方法 首先对正常人50只眼连续进行3次Pentacam系统检查,以评价该系统对角膜厚度测量的重复性.进而选取217例(433只眼)拟行准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)的屈光不正患者和LASIK术后6个月以上患者63例(126只眼),分别应用Pentacam系
Network storage increase capacity and scalability of storage system, data availability and enables the sharing of data among clients. When the developing networ
摘 要:在小学低年级数学教学中应注重数学语言的训练,加强学生说理能力的培养。  关键词:小学低年级 数学语言 说理 数学思维    一、营造宽松、平等、和谐的学习氛围,让学生想说  1.创设与学生生活实际有关的情境,营造宽松和谐的学习氛围  当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。让学生发现数学就在自己身边,激发学生学习数学的兴趣。一二年级的孩子,还沉浸在童话故事的世界
在教学中采用项目教学法,将教学内容分解为若干个可操作项目,师生共同完成.在项目的实践中以学生操作为主,培养学生的综合职业能力,本文在Protel99 SE的教学过程中进行了项目
目的 探讨光学区大小对准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)治疗近视后眼高阶像差的影响.方法 将接受LASIK治疗的近视者236例(461只眼)分为高、中、低度近视组,每组根据激光切削光学区直径不同(5.75、6.00、6.25和6.50 mm)分为Ⅰ~Ⅳ亚组.术前和术后6个月用波阵面像差仪测量眼的像差.用方差分析和q检验分析手术前后各组内不同亚组间在瞳孔直径为4.00、5.00、6.00mm时眼
STEM是一种综合性的教学思想,主要是科学、技术、工程、数学多种学科的统称.随着素质教育广泛落实到初中教育阶段,针对初中生开展的科学课程,在教学手段上也呈现出全新形态.
古希腊城邦以雅典与斯巴达最为典型,其教育制度在家庭、学校、社会三者的合力作用下,培养了公民追求共同善的道德生活、参与公共政治、具有超越自我的社会公共精神.古希腊城