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她，精神抖擞、和蔼可亲、谈笑风生，颇有师者之慈、学者之风、德者之范。
她，既是耕耘于三尺讲台的孺子牛，又是科研强师、以研促教的践行者，更是带领明珠幼儿园砥砺前行、屡创佳绩的奋飞雁。
她，参加工作27年来，一直坚守在明珠幼儿园，将教学、科研、行政一肩扛，总以饱满的热情、旺盛的干劲、严谨的态度投身于工作，默默耕耘，潜心奉献。
她，就是明珠幼儿园园长、广东省（第一批）中小学幼儿园教师、校（园）长研训专家库成员、广东省南粤优秀教师、佛山市先进教育工作者、吴桂优名园长工作室主持人——吴桂优。
不忘初心：坚守幼教27年
教育要发展，师资须先行。对常人来说，一年，坚守一件事，易;十年，坚守一件事，难;廿年，坚守一件事，很难。而对吴桂优来说，2019年，是她从事幼教工作的第27个年头。整整27年，她一直坚守在明珠幼儿园，可以说把人生最美的青春年华，全部奉献给了明珠幼儿园和幼教事业。
俗话说：“干一事，成一事”，做什么事情都要有一个“专”字。随着执教时间的累积，吴桂优愈加发觉自己的知识储备有限，以前在学校所学的理论知识与现有教学实践存在差距。于是，她利用工作之余，不断地读书学习、吸取新鲜知识。直至现在，在她的办公桌上，还能看到《做最好的老师》《治校之道》等图书。同时，她会抓住每一次培训进修机会，先后参加了“幼儿园园本课程建设培训班”“幼儿园园长高级研修班”“园所新经营模式培训班”“KMBA工商管理研究生课程”等专业培训，以此提升专业水平、拓宽学术视野、提高综合素质。正因为有了这份执著、坚守，她得以锤炼、成长。
2007年，吴桂优升任明珠幼儿园园长，开始全面主持全园工作。当时，明珠存在着生源不足、教师收入低、工作积极性不高等情况，吴桂优便分析园情，制定了一套创新改革方案，以此来提升幼儿园服务质量，增强在社会上的影响力。不到两年，明珠的生员便达到了满额，教师的待遇得到了大幅提升，其工作积极性也大有增强，呈现一片欣欣向荣之景。
智者，活到老，学到老，持之以恒，永不停息。吴桂优就是这样一个人，在工作中從来不会固步自封，她会定期反思自己在这个时间段的学习行为、处事方法，并通过“一课多研”、案例分析、撰写论文等方法提高专业技能，采用调查问卷、走访交流等方式倾听教职工、家长对自己工作或者幼儿园建设的意见与建议，找到优点与不足，加以改进，逐步完善。
时间是最公平的，每一点付出的时光都会累积成人生的厚度。“27年前，我与幼儿教师这个天底下最美好的职业相遇。执著追求、辛勤耕耘之路，锤炼了我、成长了我，让我从一名稚嫩的幼儿教师成长为明珠幼儿园园长。”如今的吴桂优已然成为幼儿名师。这些都源于她27年的潜心沉淀、默默奉献，是“枝而后叶，叶而后花”持之以恒的渐进之程。其间她走过坎坷，也收获美好。而在她的悉心引领下，明珠幼儿园各项事业蒸蒸日上、卓有成效。
笑对坎坷：艰苦办学5年
正所谓“好花美丽不常开，好景迷人不常在。”2010年，佛山市禅城区展开旧城改造工程，吴桂优所在的明珠幼儿园恰好处于拆迁范围内。刹那间，这所具有39年园史、面积达10000余平方米的幼儿园命运成谜。异地续办还是结束办学？这成为全园师生和家长心里最为关心的话题。
面对500余名学生、80多名教职工，寻求妥善解决方案，是作为园长的吴桂优日思夜想的问题。其时，不少单位看中吴桂优的才华和能力，便想以高薪聘请她，但她毅然选择了坚守。正如她坦言：“我的想法非常简单：家长们对我那么好，老师们也对我那么好，我作为一名园长，不能在困境时弃师生于不顾。何况，重建一支优秀的团队，也不可能是一撮而就的事情。”
心中有信仰，前行就有力量。回首这段往事，吴桂优感慨道：“当初尚未出台拆迁方案，施工方就开始强拆了幼儿园正门、行政楼和一半操场。我们很多老师长期在这里工作、感情深厚，看到园所被逐渐拆掉，都是边看边流泪。但我深知‘将心不稳，军心必散’，所以作为园长，纵使自己也心里没底，纵使自己也想嚎啕大哭，我也会每天强装笑脸为师生们加油鼓劲。可以说，在明珠拆迁的漫长五年里，我们园班子团队、每个老师都得到了一种真正意义上的人生历练。”正如吴桂优所言，在幼儿园最艰难的时候，她以身作则，以乐观、坚强的态度面对现实困难，把幼儿园的未来扛在了自己的肩膀上，不断向大家传递正面信息，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，让大家坚信党和政府、安心教学。“放心，明珠会一如既往地好！为了明珠的明天，我们现在更要创造出更多的社会价值、获得各界更多的认同感，我们才更有生存的价值。”这句话，便成为当时吴桂优鼓劲的口头禅。
“没有完美的个人，只有完美的团队。”让吴桂优倍感欣慰的是，明珠的老师们都很信任她。她表示，有次一些媒体想采访老师，希望能够听到老师们唉声叹气以作为拆迁新闻点，结果当被问到是否担心明珠未来之时，老师们都异常坚定地表示：“我不担心，我相信我们园长，她说政府会帮我们解决的，那就一定可以解决！”当记者把采访情况反馈给吴桂优时，她的心里有着满满的感动，她很感恩老师们一直对自己的信任和支持。
苦心人，天不负。在党和政府的关心支持下，经过吴桂优的多方奔走和积极推动，佛山市政协、市区两级教育局和相关部门亲临现场调研，协同解决幼儿园的安置问题，并最终采用“小区配建，移交办园”方式，让幼儿园在2015年顺利搬迁进新址，结束这场长达五年的拆迁风波。
令人惊叹的是，就在这样恶劣的情况下，全园没有一个孩子退学，也没有一个老师离开——这可以说是明珠幼儿园所创造的一个拆迁奇迹。试想五年间，幼儿园周边多已变成废墟，幼儿园也被拆掉一大片，而为了保持正常的教学秩序，只能从幼儿园后面开个小门保证学生安全进出……这是何等的艰辛和悲壮！
对于家长，吴桂优满怀感恩：“刚拆迁之际，幼儿园没有了正门，只能临时开了个后门，在后门有一条小巷，两边都是商铺，交通安全存在隐患。几百名孩子就有几百个家庭，大部分家长都是开车来接送孩子，那么多车辆怎么疏导是很头疼的事情。令我始料不及的是，家长们获悉后，自行连夜加班，做了很多交通指示牌，第二天又争当起义工举着牌子在周边路口作指引，指示车辆走通往幼儿园最近的路。通过家长们的努力，交通都挺顺畅，也没出什么事故。另外，搬迁之时，那么大的工程量，家长们也是主动帮忙搬迁，有车出车，有力出力，最终全园搬迁费只花了1万余元。”当然，这些都源于家长对吴桂优、对全园教师的高度认可和充分信任。家长们看到老师们在艰苦的环境中坚持办学、丹心育人，这让他们很受感动，故常常主动帮忙，共渡难关。 兢兢业业：丹心育人铸师魂
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无论身兼多少头衔和职位，吴桂优最看重的还是为师者的那份责任和使命。
国以人立，教以师兴。为推进课堂教学改革、提高课堂教学的有效性，达到“以教促研，以研促教”的目的，吴桂优积极开展教科研工作。2004年，她第一次主持的区级“十五”规划课题《开展早期阅读，促进幼儿全面发展的研究》获得“禅城区第二届教育科研优秀成果评审二等奖”。这一荣誉给予了吴桂优极大的鼓舞与信心。随后在2005—2019年间，她在教科研领域愈加得心应手，主持了一系列课题研究并获得了优异成绩。
吴桂优的教研之心、成长之快有目共睹。近年来，她被评为“广东省南粤优秀教师”“佛山市先进教育工作者”“佛山市优秀家长学校校长”“禅城区名园长”“禅城区教育系统科研工作先进个人”等，受聘为广东省学前教育评估协会专家、佛山市科学技术学院硕士生实践导师、禅城区教育局兼职研究员等。同时，她被邀请为“佛山市民办幼儿园骨干培训班”“佛山市幼儿园园长资格培训班”“禅城区新教师培训班”等学员作专题讲座。她从教学实践、科研经验到辦园特色等方面展开的精彩演讲，绘声绘色，生动有趣，获得了热烈的反响。但她从不因此而骄傲，而是继续谦虚谨慎地做好自己，因为她始终保持着一颗初心、一份信念，那便是：“人生百年，立于幼学。”让孩子们快乐生活、健康成长，既是她从教的理念、职业的梦想，更是她始终坚守幼教事业、一路前行的初心。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”优秀的园长可以构建独特、有凝聚力的园所文化，促进幼儿园教育教学的优质发展。2019年3月22日，吴桂优名园长工作室揭牌。吴桂优认为：“园长是幼儿园的灵魂。园长的治学水平决定着幼儿园发展的水平。名园长工作室可以成为园长自我发展、协同发展的平台。”她表示未来将会秉承“共融、共享、共研、共进”的理念，通过理论学习、外出考察、课题驱动、互动研讨等多种形式带动工作室成员的发展，提高其治园水平，做有思想、有情怀的园长，办有温度、有文化的幼儿园。无疑，这将进一步推动幼儿园特色发展和品牌建设，为孩子的健康快乐成长提供支持，并发挥自身的示范引领作用，推动区域内学前教育质量的提升。
在办学过程中，吴桂优始终坚持提供高质量的教育，如今明珠幼儿园已形成“阳光、有爱、和美”的校园文化。“幼儿期的教育重点是培养良好的行为规范与生活习惯，这需要幼师有更多的爱心与责任感。”吴桂优坦言，多年来能够坚守在学前教育领域的教师难能可贵。近几年，社会各界对幼教事业的关注度和认可率越来越高，党的十九大报告更首次提出实现“幼有所育”，身为幼师也越来越有获得感。2019年9月10日，佛山市庆祝2019年教师节大会召开，在发言环节，吴桂优作为教师代表第一个发言。这也侧面反映出党和政府对明珠幼儿园、对吴桂优的认可和重视。
“一直在路上”是吴桂优在幼教界的状态。幼教要做的事很多，吴桂优没有分身之术，却自有她的做人处事之道。爱教育、乐学习、勇担当、善合作，已成为她身上的标签;有格局、有爱心、有本领、有趣味，也融成了她的特质。这些最终让纤纤弱枝成长得亭亭如盖，凝练成其人生的奋进之篇。在谈到自己的未来规划之时，吴桂优深情地表示：“给学前教育更美好的明天，许孩子们更美好的未来，恰逢其盛，正当其时。我愿意和广大幼教工作者一起，矢志幼教、丹心育人，为学前教育事业的发展作出新的贡献！”
吴桂优园长（右一）带领教职工参加佛山50公里徒步
（本文配图由明珠幼儿园提供）
她，既是耕耘于三尺讲台的孺子牛，又是科研强师、以研促教的践行者，更是带领明珠幼儿园砥砺前行、屡创佳绩的奋飞雁。
她，参加工作27年来，一直坚守在明珠幼儿园，将教学、科研、行政一肩扛，总以饱满的热情、旺盛的干劲、严谨的态度投身于工作，默默耕耘，潜心奉献。
她，就是明珠幼儿园园长、广东省（第一批）中小学幼儿园教师、校（园）长研训专家库成员、广东省南粤优秀教师、佛山市先进教育工作者、吴桂优名园长工作室主持人——吴桂优。
不忘初心：坚守幼教27年
教育要发展，师资须先行。对常人来说，一年，坚守一件事，易;十年，坚守一件事，难;廿年，坚守一件事，很难。而对吴桂优来说，2019年，是她从事幼教工作的第27个年头。整整27年，她一直坚守在明珠幼儿园，可以说把人生最美的青春年华，全部奉献给了明珠幼儿园和幼教事业。
俗话说：“干一事，成一事”，做什么事情都要有一个“专”字。随着执教时间的累积，吴桂优愈加发觉自己的知识储备有限，以前在学校所学的理论知识与现有教学实践存在差距。于是，她利用工作之余，不断地读书学习、吸取新鲜知识。直至现在，在她的办公桌上，还能看到《做最好的老师》《治校之道》等图书。同时，她会抓住每一次培训进修机会，先后参加了“幼儿园园本课程建设培训班”“幼儿园园长高级研修班”“园所新经营模式培训班”“KMBA工商管理研究生课程”等专业培训，以此提升专业水平、拓宽学术视野、提高综合素质。正因为有了这份执著、坚守，她得以锤炼、成长。
2007年，吴桂优升任明珠幼儿园园长，开始全面主持全园工作。当时，明珠存在着生源不足、教师收入低、工作积极性不高等情况，吴桂优便分析园情，制定了一套创新改革方案，以此来提升幼儿园服务质量，增强在社会上的影响力。不到两年，明珠的生员便达到了满额，教师的待遇得到了大幅提升，其工作积极性也大有增强，呈现一片欣欣向荣之景。
智者，活到老，学到老，持之以恒，永不停息。吴桂优就是这样一个人，在工作中從来不会固步自封，她会定期反思自己在这个时间段的学习行为、处事方法，并通过“一课多研”、案例分析、撰写论文等方法提高专业技能，采用调查问卷、走访交流等方式倾听教职工、家长对自己工作或者幼儿园建设的意见与建议，找到优点与不足，加以改进，逐步完善。
时间是最公平的，每一点付出的时光都会累积成人生的厚度。“27年前，我与幼儿教师这个天底下最美好的职业相遇。执著追求、辛勤耕耘之路，锤炼了我、成长了我，让我从一名稚嫩的幼儿教师成长为明珠幼儿园园长。”如今的吴桂优已然成为幼儿名师。这些都源于她27年的潜心沉淀、默默奉献，是“枝而后叶，叶而后花”持之以恒的渐进之程。其间她走过坎坷，也收获美好。而在她的悉心引领下，明珠幼儿园各项事业蒸蒸日上、卓有成效。
笑对坎坷：艰苦办学5年
正所谓“好花美丽不常开，好景迷人不常在。”2010年，佛山市禅城区展开旧城改造工程，吴桂优所在的明珠幼儿园恰好处于拆迁范围内。刹那间，这所具有39年园史、面积达10000余平方米的幼儿园命运成谜。异地续办还是结束办学？这成为全园师生和家长心里最为关心的话题。
面对500余名学生、80多名教职工，寻求妥善解决方案，是作为园长的吴桂优日思夜想的问题。其时，不少单位看中吴桂优的才华和能力，便想以高薪聘请她，但她毅然选择了坚守。正如她坦言：“我的想法非常简单：家长们对我那么好，老师们也对我那么好，我作为一名园长，不能在困境时弃师生于不顾。何况，重建一支优秀的团队，也不可能是一撮而就的事情。”
心中有信仰，前行就有力量。回首这段往事，吴桂优感慨道：“当初尚未出台拆迁方案，施工方就开始强拆了幼儿园正门、行政楼和一半操场。我们很多老师长期在这里工作、感情深厚，看到园所被逐渐拆掉，都是边看边流泪。但我深知‘将心不稳，军心必散’，所以作为园长，纵使自己也心里没底，纵使自己也想嚎啕大哭，我也会每天强装笑脸为师生们加油鼓劲。可以说，在明珠拆迁的漫长五年里，我们园班子团队、每个老师都得到了一种真正意义上的人生历练。”正如吴桂优所言，在幼儿园最艰难的时候，她以身作则，以乐观、坚强的态度面对现实困难，把幼儿园的未来扛在了自己的肩膀上，不断向大家传递正面信息，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，让大家坚信党和政府、安心教学。“放心，明珠会一如既往地好！为了明珠的明天，我们现在更要创造出更多的社会价值、获得各界更多的认同感，我们才更有生存的价值。”这句话，便成为当时吴桂优鼓劲的口头禅。
“没有完美的个人，只有完美的团队。”让吴桂优倍感欣慰的是，明珠的老师们都很信任她。她表示，有次一些媒体想采访老师，希望能够听到老师们唉声叹气以作为拆迁新闻点，结果当被问到是否担心明珠未来之时，老师们都异常坚定地表示：“我不担心，我相信我们园长，她说政府会帮我们解决的，那就一定可以解决！”当记者把采访情况反馈给吴桂优时，她的心里有着满满的感动，她很感恩老师们一直对自己的信任和支持。
苦心人，天不负。在党和政府的关心支持下，经过吴桂优的多方奔走和积极推动，佛山市政协、市区两级教育局和相关部门亲临现场调研，协同解决幼儿园的安置问题，并最终采用“小区配建，移交办园”方式，让幼儿园在2015年顺利搬迁进新址，结束这场长达五年的拆迁风波。
令人惊叹的是，就在这样恶劣的情况下，全园没有一个孩子退学，也没有一个老师离开——这可以说是明珠幼儿园所创造的一个拆迁奇迹。试想五年间，幼儿园周边多已变成废墟，幼儿园也被拆掉一大片，而为了保持正常的教学秩序，只能从幼儿园后面开个小门保证学生安全进出……这是何等的艰辛和悲壮！
对于家长，吴桂优满怀感恩：“刚拆迁之际，幼儿园没有了正门，只能临时开了个后门，在后门有一条小巷，两边都是商铺，交通安全存在隐患。几百名孩子就有几百个家庭，大部分家长都是开车来接送孩子，那么多车辆怎么疏导是很头疼的事情。令我始料不及的是，家长们获悉后，自行连夜加班，做了很多交通指示牌，第二天又争当起义工举着牌子在周边路口作指引，指示车辆走通往幼儿园最近的路。通过家长们的努力，交通都挺顺畅，也没出什么事故。另外，搬迁之时，那么大的工程量，家长们也是主动帮忙搬迁，有车出车，有力出力，最终全园搬迁费只花了1万余元。”当然，这些都源于家长对吴桂优、对全园教师的高度认可和充分信任。家长们看到老师们在艰苦的环境中坚持办学、丹心育人，这让他们很受感动，故常常主动帮忙，共渡难关。 兢兢业业：丹心育人铸师魂
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无论身兼多少头衔和职位，吴桂优最看重的还是为师者的那份责任和使命。
国以人立，教以师兴。为推进课堂教学改革、提高课堂教学的有效性，达到“以教促研，以研促教”的目的，吴桂优积极开展教科研工作。2004年，她第一次主持的区级“十五”规划课题《开展早期阅读，促进幼儿全面发展的研究》获得“禅城区第二届教育科研优秀成果评审二等奖”。这一荣誉给予了吴桂优极大的鼓舞与信心。随后在2005—2019年间，她在教科研领域愈加得心应手，主持了一系列课题研究并获得了优异成绩。
吴桂优的教研之心、成长之快有目共睹。近年来，她被评为“广东省南粤优秀教师”“佛山市先进教育工作者”“佛山市优秀家长学校校长”“禅城区名园长”“禅城区教育系统科研工作先进个人”等，受聘为广东省学前教育评估协会专家、佛山市科学技术学院硕士生实践导师、禅城区教育局兼职研究员等。同时，她被邀请为“佛山市民办幼儿园骨干培训班”“佛山市幼儿园园长资格培训班”“禅城区新教师培训班”等学员作专题讲座。她从教学实践、科研经验到辦园特色等方面展开的精彩演讲，绘声绘色，生动有趣，获得了热烈的反响。但她从不因此而骄傲，而是继续谦虚谨慎地做好自己，因为她始终保持着一颗初心、一份信念，那便是：“人生百年，立于幼学。”让孩子们快乐生活、健康成长，既是她从教的理念、职业的梦想，更是她始终坚守幼教事业、一路前行的初心。
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”优秀的园长可以构建独特、有凝聚力的园所文化，促进幼儿园教育教学的优质发展。2019年3月22日，吴桂优名园长工作室揭牌。吴桂优认为：“园长是幼儿园的灵魂。园长的治学水平决定着幼儿园发展的水平。名园长工作室可以成为园长自我发展、协同发展的平台。”她表示未来将会秉承“共融、共享、共研、共进”的理念，通过理论学习、外出考察、课题驱动、互动研讨等多种形式带动工作室成员的发展，提高其治园水平，做有思想、有情怀的园长，办有温度、有文化的幼儿园。无疑，这将进一步推动幼儿园特色发展和品牌建设，为孩子的健康快乐成长提供支持，并发挥自身的示范引领作用，推动区域内学前教育质量的提升。
在办学过程中，吴桂优始终坚持提供高质量的教育，如今明珠幼儿园已形成“阳光、有爱、和美”的校园文化。“幼儿期的教育重点是培养良好的行为规范与生活习惯，这需要幼师有更多的爱心与责任感。”吴桂优坦言，多年来能够坚守在学前教育领域的教师难能可贵。近几年，社会各界对幼教事业的关注度和认可率越来越高，党的十九大报告更首次提出实现“幼有所育”，身为幼师也越来越有获得感。2019年9月10日，佛山市庆祝2019年教师节大会召开，在发言环节，吴桂优作为教师代表第一个发言。这也侧面反映出党和政府对明珠幼儿园、对吴桂优的认可和重视。
“一直在路上”是吴桂优在幼教界的状态。幼教要做的事很多，吴桂优没有分身之术，却自有她的做人处事之道。爱教育、乐学习、勇担当、善合作，已成为她身上的标签;有格局、有爱心、有本领、有趣味，也融成了她的特质。这些最终让纤纤弱枝成长得亭亭如盖，凝练成其人生的奋进之篇。在谈到自己的未来规划之时，吴桂优深情地表示：“给学前教育更美好的明天，许孩子们更美好的未来，恰逢其盛，正当其时。我愿意和广大幼教工作者一起，矢志幼教、丹心育人，为学前教育事业的发展作出新的贡献！”
吴桂优园长（右一）带领教职工参加佛山50公里徒步
（本文配图由明珠幼儿园提供）