【摘 要】
：
儒家孝道文化产生的基础主要是虞到周代时形成的孝思想和社会现象,儒家孝道文化的核心内容是"事亲"、"孝弟",它有积极善良的方面,也有消极落后的方面.儒家孝道文化在中国历史
论文部分内容阅读
儒家孝道文化产生的基础主要是虞到周代时形成的孝思想和社会现象,儒家孝道文化的核心内容是"事亲"、"孝弟",它有积极善良的方面,也有消极落后的方面.儒家孝道文化在中国历史上有巨大的影响,涌现出很多孝顺父母尊敬兄长的事迹,且制定了相应的法令和政策.弘扬儒家孝道文化的精华,要继往开来,加强道德法制宣传教育,建立新型的现代孝道观.
其他文献
席卷全球的绿色环保浪潮,迫使中华文明必对之回应.天人合一学说以其能动性与丰厚的审美内蕴一反西方二元论哲思,在整体直观中以见真谛,彰显出天人共生相依、同质无别的审美境
利用LMI求解了一类非线性不确定时滞系统的鲁棒性.在非线性不确定性满足增益有界条件下,讨论了自由系统的稳定性问题,构造了无记忆状态反馈控制器来镇定系统并且使系统具有一
马克斯·韦伯(Max Weber,1864-1920)是德国著名的社会学家,政治经济学家,西方宗教社会学的创始人之一.学者们在谈论他的"理解社会学"时,多从新康德主义学派那里寻找其思
柳宗元诗歌在抒情方式和情感表现上具有鲜明的对比性特点.即语言学意义上的表层遣词造句的对比,情感期待上主体愿望舒心适意之情和客观作品生成上悲苦幽怨之情的对比以及抒情
秦发金．副教授，1967年出生．广西临桂人。1989年7月毕业于广西师范大学数学系数学教育专业．曾担任广西中小学师资队伍建设“21世纪园丁工程”柳州地区B类培养对象导师，现任柳州师范
从多学科、多视角的研究入手,探讨社会文化因素在语言教学(含外语教学)中的作用,从而揭示了在语言教学中进行文化教学是社会发展的必然结果.根据我国国情,文化融入是大多数外
探讨和分析了三篇元代中书省架阁库文献及其相关背景,并以文献内容与史书结合,阐述了元代中书省架阁库的建立、人员设置及其性质,以及一次重大的档案整理和编纂活动,同时纠正
<河间传>作为柳宗元的一篇奇文,历来被视为禁区.此文其实是对永贞革新中的一个小人的描述,作者用曲笔暗示出此人即是"八司马之一的程异.
农村中学如何根据实际条件进行有效的实验?本文介绍的几个新的实验装置和实验方法不仅能节约试剂和能源,还能增强实验的安全性和趣味性,实验材料可因地制宜动手制作,在普通中