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随着网络信息技术的发展,人们逐渐认识到线上教学的重要性,它有着形式便利、跨空间地域限制等优点。教师可以遵循课前自主学习、课堂师生互动、课后巩固+实践这三个步骤开展线上教学,让在线教学与线下课堂教学的质量“实质等效”。
在线教学与线下课堂教学质量“实质等效”的思考
【摘 要】
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随着网络信息技术的发展,人们逐渐认识到线上教学的重要性,它有着形式便利、跨空间地域限制等优点。教师可以遵循课前自主学习、课堂师生互动、课后巩固+实践这三个步骤开展线上教学,让在线教学与线下课堂教学的质量“实质等效”。
【机 构】
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集宁师范学院外国语学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年集宁师范学院“在线教学”专项教学改革与研究项目(ZXJXZX2020050)。
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