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现行的新课程为培养学生的生物科学素养,倡导探究性学习,让学生学会学习,主动探究,在探究性学习中提高创新和实践能力,从而形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,在教材中设置了许多不同类型的科学探究.
关于新课程教材中探究鱼鳍的作用教学的几点实施意见
【摘 要】
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现行的新课程为培养学生的生物科学素养,倡导探究性学习,让学生学会学习,主动探究,在探究性学习中提高创新和实践能力,从而形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,在教材
【机 构】
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青岛市第六十四中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2003年6期
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