【摘 要】
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摘 要：在英语教学中，跨文化教学是比较重要的教学方式，其重在培养学生的文化意识与跨文化交际能力。尤其是英语学科是一门语言学科，而语言与文化之间存在着紧密的联系，英语教师应抓住这一联系，在课堂上开展有效的跨文化教学。在跨文化教学中，英语教师应注重为学生创设有效的语境，让学生在语境下更好地体会英语语言文化的魅力，使其主动接受良好的文化教育，提升其文化素养，塑造其文化品格。基于此，文章作者主要以高中英语
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在英语教学中,跨文化教学是比较重要的教学方式,其重在培养学生的文化意识与跨文化交际能力。尤其是英语学科是一门语言学科,而语言与文化之间存在着紧密的联系,英语教师应抓住这一联系,在课堂上开展有效的跨文化教学。在跨文化教学中,英语教师应注重为学生创设有效的语境,让学生在语境下更好地体会英语语言文化的魅力,使其主动接受良好的文化教育,提升其文化素养,塑造其文化品格。基于此,文章作者主要以高中英语教育为例,探讨跨文化语境教学在高中英语教育中的实践运用意义,并探讨跨文化语境教学的有效策略,希望推进高中英语跨文化语境
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