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摘要：家长委员会是学校办学不可或缺的组成部分，是家校建设的桥梁。对于学校的发展、学生的进步以及家校联系，都起到了至关重要的作用。以所在学校的家委会与学校携手共创，形成教育合力为例，阐述了如何建立规范的家长委员会制度，形成具体的家委会工作指导体系，以及家委会在学校管理教育教学中发挥的积极效应。
关键词：家长委员会 职责制度 家长资源 教育合力
笔者所在学校2012年建校就同步成立了家长委员会，通过多种形式动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，创新学校管理制度，把学校和家庭更加紧密地结合在一起，形成教育合力。经过四年多的实践探索，取得了积极成效，积累了重要经验。
一、家委会选举程序严格、标准
教育部在《关于建立中小学家长委员会的指导意见》中提出，学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。
从2012年的首次建立家委会至今，笔者所在学校一直采用民主选举方式产生班级、年级、校级的家委会成员，根据《珠海市香洲区第二十一小学家长委员会章程与管理办法（试行）》规定，结合实际，形成了比较成熟的家委会选举程序。
每一个新学年，经过层层推荐，严格的标准和程序，选拨出的新一届家委成员候选人名单，及会长、副会长、秘书长都将在全校家委会会议上提名，经过家委会全体会议通过产生，学校为他们颁发聘書。笔者认为，如此严谨程序推选产生的家委会成员，都会有一种自豪感，以及更加崇高的责任心。
二、家委会参与学校教育教学
1.学校设置家委办公室，校级家长委员会定期组织会议和活动。家长委员内部成员之间自主分工、权责明确，并且有专门的经费，有财务人员负责经费的管理，经费来源于校级家委自筹。每学期期末由家委爱心基金购买学生奖品、书籍奖励突出学生。家委会成员积极参与学校大型活动，每年的校运会、街舞大赛，家委们献计献策以及到校照看班级学生。
在家委会的宣传呼吁下，一共有一百多名家长参与了此项活动，为孩子们带来更多实践活动的机会，带来了更广阔的天空，效果显著。
（2）全校家委会发动的交通指引志愿者，课间安全志愿者，保证了孩子课间的安全活动，上学放学的安全出行。每天有六名家长担任交通疏导安全指引员。上午7：30、12：00，下午4：00校门口三个主要路段，均有维持上学放学秩序的家长志愿者。
4.家校联合创新课程
（1）走进学校，丰富课堂。每一届的家委都会根据自己的特长，申请参与学校的管理工作。如一年级梁暄堃妈妈，申请参加大课间、课外活动研讨；郭郁培爸爸参与信息化及管理标准化；二年级郭丞憬妈妈申请参与学校安全管理；张乐平爸爸做家长引导疏导与还有高年级学生英文写作；李喆杨妈妈当故事妈妈、王冉欣妈妈参与课程建设……从传统课程到现代科学，每个班几乎都有不同特长家长进课堂，家长走进课堂在笔者所在学校已经不是一件新鲜的事情。
（2）开展全校妈妈课堂。为了以别样的方式庆祝母亲节，我校德育处和家委会共同策划了名为“妈妈课堂”的适合教育课程建设活动。同一天同一节课，全校36个班同时开展了由妈妈主讲的专题教学活动，36位家长志愿者“登台献艺”，为孩子们带来了与众不同的课程文化大餐。
“妈妈课堂”，是学校与家庭、老师与家长共同托建的孩子学习新平台，它汇集了每位家长的教育正能量，开发了校园“无边界课程”，融合了我校“自游自德”的德育理念、“自主自选”的课程制度、“我志愿我快乐”的校园精神，集中反映了在学校以及家委的引领下，我们的家长们已经融入了二十一小多样化、个性化的适合教育中。
（3）开拓校外体验课程。学校教育的局限性，让我们更要挖掘家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源。笔者所在学校，由家委会组织的班级分别到消防局、武警支队、电视台、乐器厂、可口可乐公司等地方参观，在实践体验过程中，收获了课本中没有的知识，视野得以开阔，对于学生素质教育的提升也有极大的益处。
家委会全面参与学校教育教学，实现家校深度合作。挖掘、整合了家长的资源和潜能，共同规划学生发展，给孩子的童年生活添彩，为孩子的智慧人生奠基。
三、增强家委会凝聚力
借鉴台湾家委会的做法，组织丰富家委会的课余生活，增强家委会的凝聚力。我校在2015年成立家委会瑜伽班、英语班、校级运动队。每周的周二、周四、周五晚上，都可以见到我们学校家委会的爸爸妈妈走进学校，练习瑜伽，学习英语。家委瑜伽班还在学校学生期末典礼上进行了精彩表演，展示了妈妈们的风采。
由校级家委会主办“做智慧的家长系列公益讲座”，通过专家讲座的形式帮助家长顺利开展科学的教育，帮助家长掌握管教子女的正确方法，优化家庭教育环境，提升家庭幸福感。
四、结束语
携手同行，家校共创。我们的家委会，积极围绕家校协作，树立愿景，朝着创领先、铸卓越、打造一流的校家委团队的目标出发，开展帮助启发家长自身认知的构建，打造共同学习成长进步的平台。家委们深入了解学校教育，建立教育的核心价值观，引领学校其他家长与学生在学会与会学之间的关系，帮助家长与孩子建立自主与合作的平衡，校级家委全面了解学校，成为家校合作、友好互通的大桥梁。
参考文献：
[1]教育部.关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见.
[2]香洲区第二十一小学家长委员会章程.
[3]香洲区第二十一小学家长委员会选举办法.
[4]香洲区第二十一小学家长文员会委员职责与权力.
关键词：家长委员会 职责制度 家长资源 教育合力
笔者所在学校2012年建校就同步成立了家长委员会，通过多种形式动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，创新学校管理制度，把学校和家庭更加紧密地结合在一起，形成教育合力。经过四年多的实践探索，取得了积极成效，积累了重要经验。
一、家委会选举程序严格、标准
教育部在《关于建立中小学家长委员会的指导意见》中提出，学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。
从2012年的首次建立家委会至今，笔者所在学校一直采用民主选举方式产生班级、年级、校级的家委会成员，根据《珠海市香洲区第二十一小学家长委员会章程与管理办法（试行）》规定，结合实际，形成了比较成熟的家委会选举程序。
每一个新学年，经过层层推荐，严格的标准和程序，选拨出的新一届家委成员候选人名单，及会长、副会长、秘书长都将在全校家委会会议上提名，经过家委会全体会议通过产生，学校为他们颁发聘書。笔者认为，如此严谨程序推选产生的家委会成员，都会有一种自豪感，以及更加崇高的责任心。
二、家委会参与学校教育教学
1.学校设置家委办公室，校级家长委员会定期组织会议和活动。家长委员内部成员之间自主分工、权责明确，并且有专门的经费，有财务人员负责经费的管理，经费来源于校级家委自筹。每学期期末由家委爱心基金购买学生奖品、书籍奖励突出学生。家委会成员积极参与学校大型活动，每年的校运会、街舞大赛，家委们献计献策以及到校照看班级学生。
在家委会的宣传呼吁下，一共有一百多名家长参与了此项活动，为孩子们带来更多实践活动的机会，带来了更广阔的天空，效果显著。
（2）全校家委会发动的交通指引志愿者，课间安全志愿者，保证了孩子课间的安全活动，上学放学的安全出行。每天有六名家长担任交通疏导安全指引员。上午7：30、12：00，下午4：00校门口三个主要路段，均有维持上学放学秩序的家长志愿者。
4.家校联合创新课程
（1）走进学校，丰富课堂。每一届的家委都会根据自己的特长，申请参与学校的管理工作。如一年级梁暄堃妈妈，申请参加大课间、课外活动研讨；郭郁培爸爸参与信息化及管理标准化；二年级郭丞憬妈妈申请参与学校安全管理；张乐平爸爸做家长引导疏导与还有高年级学生英文写作；李喆杨妈妈当故事妈妈、王冉欣妈妈参与课程建设……从传统课程到现代科学，每个班几乎都有不同特长家长进课堂，家长走进课堂在笔者所在学校已经不是一件新鲜的事情。
（2）开展全校妈妈课堂。为了以别样的方式庆祝母亲节，我校德育处和家委会共同策划了名为“妈妈课堂”的适合教育课程建设活动。同一天同一节课，全校36个班同时开展了由妈妈主讲的专题教学活动，36位家长志愿者“登台献艺”，为孩子们带来了与众不同的课程文化大餐。
“妈妈课堂”，是学校与家庭、老师与家长共同托建的孩子学习新平台，它汇集了每位家长的教育正能量，开发了校园“无边界课程”，融合了我校“自游自德”的德育理念、“自主自选”的课程制度、“我志愿我快乐”的校园精神，集中反映了在学校以及家委的引领下，我们的家长们已经融入了二十一小多样化、个性化的适合教育中。
（3）开拓校外体验课程。学校教育的局限性，让我们更要挖掘家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源。笔者所在学校，由家委会组织的班级分别到消防局、武警支队、电视台、乐器厂、可口可乐公司等地方参观，在实践体验过程中，收获了课本中没有的知识，视野得以开阔，对于学生素质教育的提升也有极大的益处。
家委会全面参与学校教育教学，实现家校深度合作。挖掘、整合了家长的资源和潜能，共同规划学生发展，给孩子的童年生活添彩，为孩子的智慧人生奠基。
三、增强家委会凝聚力
借鉴台湾家委会的做法，组织丰富家委会的课余生活，增强家委会的凝聚力。我校在2015年成立家委会瑜伽班、英语班、校级运动队。每周的周二、周四、周五晚上，都可以见到我们学校家委会的爸爸妈妈走进学校，练习瑜伽，学习英语。家委瑜伽班还在学校学生期末典礼上进行了精彩表演，展示了妈妈们的风采。
由校级家委会主办“做智慧的家长系列公益讲座”，通过专家讲座的形式帮助家长顺利开展科学的教育，帮助家长掌握管教子女的正确方法，优化家庭教育环境，提升家庭幸福感。
四、结束语
携手同行，家校共创。我们的家委会，积极围绕家校协作，树立愿景，朝着创领先、铸卓越、打造一流的校家委团队的目标出发，开展帮助启发家长自身认知的构建，打造共同学习成长进步的平台。家委们深入了解学校教育，建立教育的核心价值观，引领学校其他家长与学生在学会与会学之间的关系，帮助家长与孩子建立自主与合作的平衡，校级家委全面了解学校，成为家校合作、友好互通的大桥梁。
参考文献：
[1]教育部.关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见.
[2]香洲区第二十一小学家长委员会章程.
[3]香洲区第二十一小学家长委员会选举办法.
[4]香洲区第二十一小学家长文员会委员职责与权力.