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思辨是指学生在阅读过程中,不是简单地接受课文内容或教师的讲授,而是根据自己的理解产生相应的主张、观点、看法;思辨能力是学生运用创造性思维、批判性思维等高阶思维的结果.在阅读教学中,教师如何培养学生的思辨能力呢?
培养学生思辨能力的有效策略
【摘 要】
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思辨是指学生在阅读过程中,不是简单地接受课文内容或教师的讲授,而是根据自己的理解产生相应的主张、观点、看法;思辨能力是学生运用创造性思维、批判性思维等高阶思维的结果.在阅读教学中,教师如何培养学生的思辨能力呢?
【机 构】
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山东省济宁市东门大街小学
【出 处】
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语文世界（小学生之窗）
【发表日期】
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2022年2期
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