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教师的专业发展是教师作为主体的主动发展过程，青年教师的专业成长是其内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。在新课程改革不断深入的形势下，广大青年地理教师和地理科学专业本科生、硕士生应努力成长为一名优秀的地理教师，其发展的基本途径包括：在工作中要注重不断地更新知识，掌握若干实用的技能，潜心研究，勇于创新，善于和学生交流等。