淮安市公共场所人群健康知识知晓情况及对短视频健康传播的态度

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目的了解淮安市公共场所人群健康知识知晓情况及对短视频健康传播的态度,为制定有针对性的健康传播方式和干预措施提供依据。方法采用简单随机抽样方法,在电影院和有轨电车选择>15岁人群进行问卷调查。结果共调查931人,肺结核防制、艾滋病防制、烟草防制、健康生活方式、健康理念、流感防制等的知识知晓率,分别为66.29%、85.50%、91.84%、26.61%、88.78%、59.67%,平均为69.78%。知晓“三减三健”内容、知晓健康成人每日盐、糖、油推荐摄入量分别占46.94%和47.26%、5.6
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“科技是第一生产力”,在高中阶段,语文教师要积极的进行课程的优化,合理的运用网络信息构建更高效、更全面、更快捷的课程,信息技术在教育事业的改革进程中占据了极大优势位置,教学模式也在与时俱进地更新,一师一空间的课程安排增强了整体课堂的素质性。
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视唱练耳是音乐学习的基础。小学音乐教育分为两个学段,小学低年级音乐课堂虽然定位为“唱游课”,但同样离不开视唱练耳教学。枯燥的节奏和音高训练会使音乐课堂失去趣味。所谓视唱,就是看着乐谱进行歌唱,这是一种用唱名来唱出音符的学习方法。小学音乐教学中引入视唱教法,可以为学生提供更为直观的感知条件。视唱能够有效提升学生音乐感知力,也能够帮助学生顺利进入音乐鉴赏环节,对音高感、音长感、音强感、音色感形成构建,也能够形成有效记忆。