多媒体环境下社会责任素养在高中生物教学中的渗透作用

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由于受到新课程标准改革的影响,在现代教育教学活动开展中,各学科教学有了明显的转变。本文针对多媒体环境下社会责任素养在高中生物教学中的渗透作用进行分析,在培养学生们养成良好社会责任素养的同时,可以实现多媒体技术与生物教学的有效融合,为高中生物教学水平提升提供保证。
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