【摘 要】
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目的探讨个体化健康指导对糖尿病足高危患者预防足溃疡的知识、态度、行为的影响。方法采用方便取样方法,自编预防糖尿病足知识、态度、行为(KAP)问卷对42例糖尿病足高危患者
【机 构】
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中南大学湘雅二医院内分泌科,中南大学糖尿病中心,中南大学护理学院
【基金项目】
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湖南省科技厅科研项目(编号:06FJ3209)
论文部分内容阅读
目的探讨个体化健康指导对糖尿病足高危患者预防足溃疡的知识、态度、行为的影响。方法采用方便取样方法,自编预防糖尿病足知识、态度、行为(KAP)问卷对42例糖尿病足高危患者进行调查。根据结果分析患者知识、行为的薄弱点,并实施个体化健康教育指导。指导后3个月内随访患者血糖、血脂等代谢指标的控制情况,足部损伤发生情况,并再次对患者进行KAP问卷调查。结果教育前,患者糖尿病足知识、态度、行为得分的及格率分别是16.7%、64.3%、11.9%,教育指导3个月后为76.2%、95.2%,33.3%。3个月随访期间发生足部损伤2例,餐前血糖(FBG)、餐后血糖(PBG2h)、糖化血红蛋白(HbA1c)、高密度脂蛋白(HDL-CH)等代谢指标较教育指导前有所改善。结论对糖尿病足高危患者采取个体化健康指导,能提高其对糖尿病足的预防知识、态度,改善日常足部护理行为。
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