【摘 要】
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＜正＞网络技术与数字信息技术的飞速发展推动了新媒体时代的快速融合,教育行业在这样的大背景下也进行着改革与创新发展。发达的科学技术为新媒体教学提供了强有力的支持,而新媒体技术则为高校铸造专业学术思政教育提供了更多的资源和教学方法。新媒体不仅包含了数字化技术也包含了网络资源。随着全球经济化发展,社会市场经济环境正在与信息技术进行融合,市场竞争加剧造成了高校学生巨大的心理压力。各大高校在对教学目标以及教
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＜正＞网络技术与数字信息技术的飞速发展推动了新媒体时代的快速融合,教育行业在这样的大背景下也进行着改革与创新发展。发达的科学技术为新媒体教学提供了强有力的支持,而新媒体技术则为高校铸造专业学术思政教育提供了更多的资源和教学方法。新媒体不仅包含了数字化技术也包含了网络资源。随着全球经济化发展,社会市场经济环境正在与信息技术进行融合,市场竞争加剧造成了高校学生巨大的心理压力。各大高校在对教学目标以及教学发展方向方面也受到了社会客观环境和需求的影响,思政教育在高校的教育体系中显示出重要的作用。
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在核心素养的教育背景下教师要重点培养学生的素质教育这方面。不同的学科有不同的核心素养，从不同的核心素养教育要求来教导学生，让学生得到全方面的发展，让教学升华育人，最后教师在教学过程中把核心素养融入到课堂中去。因此，教师借助行动研究、文献研究和经验总结等方法，就核心素养背景下的初中数学高效课堂构建策略进行了探索，并提出了改变教学方式、多元化教学、以教师为根本等相关建议；旨在通过研究，促进核心素养教育
作为学生学习生涯当中具有较强基础性的学科，学生通过数学不仅能够学习到计算规律与提升自身计算能力，并且其对于促进学生抽象思维与独立解决问题能力也有着诸多裨益。基于此，本文将以甘肃省金昌市第三中学为例，针对指向核心素养的初中数学课堂练习设计有效策略展开探究，以期为数学教育工作者提供有效参考。
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