【摘 要】
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目的:分析PBL教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用及效果.方法:在本院肿瘤科接收的2019年1月-2020年1月的本科实习生中随机选取98例,按照数字表的方法随机均分为对照组(常规
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目的:分析PBL教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用及效果.方法:在本院肿瘤科接收的2019年1月-2020年1月的本科实习生中随机选取98例,按照数字表的方法随机均分为对照组(常规教学)、研究组(PBL教学),对比两组实习生的成绩,进而分析两种不同的教学方法.结果:研究组理论成绩方面、书写病历成绩方面均明显更佳(P<0.05).结论:在肿瘤科临床护理教学中,采取PBL对新进实习生进行培训,能够更好的提高实习生的护理技能,有助于提高医院的整体护理效果.
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