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习作教学不能脱离语文教学整体,表达训练不能脱离认识事物。无论从广义上还是从狭义上去理解,习作教学是不能脱离认识事物、脱离学生的思想情感,而只搞纯形式的表达训练的。
树立整体性大习作教学观的探讨
【摘 要】
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习作教学不能脱离语文教学整体,表达训练不能脱离认识事物。无论从广义上还是从狭义上去理解,习作教学是不能脱离认识事物、脱离学生的思想情感,而只搞纯形式的表达训练的。
【机 构】
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江苏省新沂市墨河中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年14期
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