【摘 要】
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英语作为当下的国际通用语,教师在日常教学中应充分意识到其对学生发展及生活的重要性,通过多种方式引导学生正确掌握英语知识并能够进行运用.但当下小学阶段的学生受到汉语
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英语作为当下的国际通用语,教师在日常教学中应充分意识到其对学生发展及生活的重要性,通过多种方式引导学生正确掌握英语知识并能够进行运用.但当下小学阶段的学生受到汉语思维的影响,在应用英语时往往会首先以汉语的方式进行思考和构思,再运用自身的英语知识进行翻译.这种思维模式在一定程度上限制了学生英语能力的提升和发展.本文针对小学英语课堂中如何培养学生英语思维的方式及策略进行探讨.
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