【摘 要】
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科学教学中培养学生的创新精神,教师要给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围,让学生以研究者的身份充分观察思考,让学生勤动手,发挥主体作用。同时开展学生实验与制作活动,发挥教师的
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科学教学中培养学生的创新精神,教师要给学生营造一个和谐宽松的课堂氛围,让学生以研究者的身份充分观察思考,让学生勤动手,发挥主体作用。同时开展学生实验与制作活动,发挥教师的榜样作用,培养学生的科学志趣0
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在保持开采煤层必要比例的情况下为了及时地准备储量,优化扩展采掘工程是保证采出煤炭质量的一个主要因素。但是近几年来由于矿井改建和新水平准备工作落后以及由于先期挑选
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