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及时评价情况各异,侧重点不同,具有鼓励性、引导性、批评性、建议性或者反馈性等作用.这些及时评价反映在学生身上的作用也是各有不同.施教经验丰富的小学英语老师,进行即时评价,发挥评价作用,促进师生之间的情感,激活学生学习的内在动力.
刍议小学英语课堂即时评价存在的问题及应对策略
【摘 要】
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及时评价情况各异,侧重点不同,具有鼓励性、引导性、批评性、建议性或者反馈性等作用.这些及时评价反映在学生身上的作用也是各有不同.施教经验丰富的小学英语老师,进行即时评价,发挥评价作用,促进师生之间的情感,激活学生学习的内在动力.
【机 构】
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甘肃省镇原县太平镇中心小学 甘肃 镇原 744500
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年22期
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