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新课程理念下高中化学的学习不能单纯地停留在理论教学和应试教学上.从学生本身来讲,学习倾向于掌握基础理论后,获得终身受用的、适应社会发展的思维、思想和品质.从综合能力培养上,学生必须具备一定的化学知识.从核心素养上,学生需要通过不断地学习思考,掌握学习方法,进而形成终身受用的学习思考意识和分析解决问题的能力.