【摘 要】
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随着社会经济的快速发展，信息技术水平逐渐提高，并被广泛的应用于各个领域。尤其被广泛应用于教育领域。小学品德与社会课堂是指导学生认识世界，树立正确人生观、价值观和世界观
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随着社会经济的快速发展，信息技术水平逐渐提高，并被广泛的应用于各个领域。尤其被广泛应用于教育领域。小学品德与社会课堂是指导学生认识世界，树立正确人生观、价值观和世界观的重要途径。所以提升小学品德与社会课堂的水平和课堂效率是十分必要的。本文首先分析了小学品德与社会课堂教学的问题和不足，并针对不足提出了在小学品德与社会课堂应用信息技术的主要措施。
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随着经济全球化的不断深化发展,对高职英语人才也提出了新的要求。新时期背景下,高职院校应以就业为导向,在英语教学中运用项目教学法以切实提高学生们的英语综合能力水平。
在初中生的物理课堂中,教师的问题导学在激发学生的学习兴趣,提升课堂效率中有至关重要的地位,本文通过课堂前,利用多媒体设置问题,引导学生自主预习;课堂上,利用物理实验来
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的
摘 要： 本文以最早开设教育硕士专业学位的国家——美国为对比，从在职教育硕士的课程目标定位、课程结构、课程内容、教学方式、导师指导方式五方面分析中、美两国的课程教学的异同。同时，总结美国在职教育硕士课程教学的有益经验，以期解决我国在职教育硕士课程教学中出现的问题。 关键词： 课程教学 在职 教育硕士 中外对比 在职教育硕士与全日制教育硕士不同，其是以非脱产的方式攻读教育硕士专业学位，学习期间仍
摘 要：良好的道德品质和行为习惯是一个国家的公民素质的直接体现，加强小学生的品德教育是时代赋予教师的责任。因此在学校教学中要重视思品教学，真正发挥思品课程的教育功能。在思品教学中，教师要改变传统的教育教学方式，充分发掘教育因素，排除不利因素对学生的影响，发挥思品课的导向作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成健康的道德情感。 关键词：思品课；教学现状；对策 思品教学是学校开展德育教育的主要
白尚恕先生是北京师大的教授,生前从事中国数学史的研究.在听到他逝世的时候我正在美国留学,无法回去参加悼念,心里一直想把先生对我的关心和培养写出来,以表我的感谢之情.白
摘 要：《品德与生活》是课程标准的活动型综合课程，具有生活性，开放性和活动性。传统的教育理念中，教师是教学活动的设计者、执行者。在目前教学新理念的指导下，改变自己的角色，不再是单纯知识的传授者，而是一位对儿童活动的指导者、组织者、支持者和作者构建起这门课程的活跃课堂迫在眉睫。 关键词：构建；活跃；课堂 《品德与生活》是课程标准的活动型综合课程，随着新课程不断深入，深深地感受到这门课程的活力，更