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随着我国科学技术的不断进步,互联网时代已经来临,微课作为互联网时代下的产物逐渐走进了课堂教学中。跟传统课堂模式相比较,微课课堂生动活泼,感染力较强,使教师与学生之间的互动也更加强烈。小学生比较喜欢这些新奇、活泼的课堂,微课可以使教学效率更好的提高。
教育信息化视域下以微课驱动小学语文习作创新
【摘 要】
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随着我国科学技术的不断进步,互联网时代已经来临,微课作为互联网时代下的产物逐渐走进了课堂教学中。跟传统课堂模式相比较,微课课堂生动活泼,感染力较强,使教师与学生之间
【机 构】
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合肥市长江路第二小学,安徽合肥230001
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年13期
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