【摘 要】
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研究在Flash课程教学中实施多元智能教与学的策略,教师将多元智能理论与Flash课程结合,通过边动手边操作的课堂教学模式,培养学生的观察、动手和实际运用能力,让学生真正体会
【机 构】
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东北师范大学计算机科学与信息技术学院
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研究在Flash课程教学中实施多元智能教与学的策略,教师将多元智能理论与Flash课程结合,通过边动手边操作的课堂教学模式,培养学生的观察、动手和实际运用能力,让学生真正体会到学习的乐趣,提高和拓展他们的优势智能。
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