切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
皮尔磁PMCtendo SZ伺服电机已支持更多接口
皮尔磁PMCtendo SZ伺服电机已支持更多接口
来源 :智慧工厂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnforyou2009
【摘 要】
:
皮尔磁的PMCtendo伺服电机在各项参数都有较高的竞争力,可以近乎完美地应用于各种不同的场景。得益于极高的功率密度,PMCtendo SZ伺服电机具有极短的整体长度和极轻的质量。
【出 处】
:
智慧工厂
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
伺服电机
多接口
功率密度
同步电机
齿槽转矩
竞争力
同步性
质量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
皮尔磁的PMCtendo伺服电机在各项参数都有较高的竞争力,可以近乎完美地应用于各种不同的场景。得益于极高的功率密度,PMCtendo SZ伺服电机具有极短的整体长度和极轻的质量。因此,同步电机特别适合于板载轴和狭窄空间内的安装。低齿槽转矩确保电机的精密同步性,实现持续的高质量过程。
其他文献
解读几大会计报表
资产负债表是企业财务报告三大主要财务报表之一,它在三大会计报表中地位最为重要,利润表只能反映当期的数字,而资产负债表却是生生不息的
期刊
会计报表
资产负债表
解读
企业财务报告
财务报表
利润表
注重过程有序研究?助推课题有效开展
闽北古风民俗浓郁,自然景观与人文景观交融,多元文化与本土文化结缘,是八闽大地上少有的“文化沉积带”。在此深厚的文化底蕴的映衬下,我们开展了福建省“十二五”规划课题“闽北地方文化资源在小学美术(版画)教学中的开发与利用”的研究,在研究过程中,课题组通过健全机构、统一认识、抓好常规,开展有效的校本教研活动,取得了一定的成效,具体措施如下: 1.健全机构,明确内涵 (1)健全機构,明确分工与职责,为
期刊
规划课题
有序
地方文化资源
校本教研活动
本土文化
“十二五”
人文景观
自然景观
关于创新课程的构架思考——以环境设计专业为例
以环境设计专业为例,展开创新课程的构架思考。以专业前沿课题与市场热点为依据,围绕差别化教育,通过巩固教学基础、动态化教学载体、活用教学反馈等方法,在“何为创新,如何
期刊
创新课程
课程构架
环境设计
音乐基础理论学习中的有效记忆法
所谓记忆法,也就是人们在长期的学习活动中,为了更好地巩固所学的知识以提高学习效率所总结出来的记忆方法。心理学研究表明:个体经验的积累和行为的逐渐复杂化是靠记忆来实现
期刊
音乐学习
基础理论
记忆法
to learn music
basic theory
means of memory
独立学院自动化专业自动控制理论教学改革
文中根据独立学院的实际情况和自动化专业人才培养的目标,结合自动控制理论的课程特点,并以精品课程的建设为契机,对自动控制理论的教学在教学内容、教学方法、教学手段、考
期刊
独立学院
自动化
自动控制理论
教学改革
你会使用信用管理吗?
假如最大的客户之一突破破产,你的企业会怎么应对?如果你的回答是“非常不好对付”,也许你就该考虑一下信用咨询机构的服务了。
期刊
信用管理
咨询机构
破产
客户
企业
漫画人生 德育创新
一、我发现了漫画进课堂的魅力1989年下学期的一天,我刚参加工作不久,那天,我所在的湖南省冷水江市岩口中心小学的学生正在做课间操,一位五年级男生引起了我的注意,他上衣披
期刊
湖南省冷水江市
岩口
中心小学
五年级
校本教材
学习成绩
立德树人
辅导员老师
课堂气氛
教育新模式
为课堂插上隐形的翅膀——驾驭语言夯实教师立身之基
教师要善于转换不同的视角来与学生“说话”,文章主要从三个视角展开,俯视学生,遵循教育常态;平视学生,实现教育平等;仰视学生,凸显教育主体。同时,教师要善于驾驭语言来与对
期刊
“说话”
视角
语言
德国赫优讯成为“工业4.0开放联盟”的创始成员之一
“工业4.0开放联盟”(OpenIndustry 4.0 Alliance)是为打造一个工业制造工厂数字化转型的开放式生态系统,旨在使智能工厂中80%的机器使用相同的操作语言。其创始人和成员都承
期刊
工业制造
联盟
赫优讯
可互操作性
德国
生态系统
操作语言
开放式
微笑在批评中的正能量-谈在一节信息技术谍上对偶发事件处理的感想
微笑,是心情愉悦的表现;批评,是教育工作的手段。在大力倡导素质教育思想的今日,把微笑带进校园,把微笑带进课堂,把微笑带进学生的心田,这种“愉快教学”正被广大教育工作者所接受。
期刊
偶发事件处理
信息技术
批评
教育工作者
能量
素质教育思想
“愉快教学”
教学工作
与本文相关的学术论文