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家具既是连接空间与人的纽带,也是反映社会发展变化的一面镜子,家具设计是创造性思维应用于家具领域的复杂的具体实践。作者通过课程教学,总结出以"主题性"为核心的家具设计教学方法,以两次发散与一次深化相结合的教学机制,帮助学生扩展思维,目的是使其逐步养成创造性思考的习惯。
主题概念家具教学——家具设计中创造性思维的培养
【摘 要】
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家具既是连接空间与人的纽带,也是反映社会发展变化的一面镜子,家具设计是创造性思维应用于家具领域的复杂的具体实践。作者通过课程教学,总结出以"主题性"为核心的家具设计
【机 构】
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北京城市学院艺术设计学部; 清华大学美术学院环境艺术设计系;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2004年期
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