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陶行知先生的生活教育理论与《普通高中语文课程标准（实验）》的要求是一脉相承的,两者都认为生活是作文的源头活水。因此,学习运用陶行知生活教育理论来指导新课改背景下的作文教学具有现实意义。
用“生活教育”理论指导新课改背景下的作文教学
【摘 要】
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陶行知先生的生活教育理论与《普通高中语文课程标准（实验）》的要求是一脉相承的,两者都认为生活是作文的源头活水。因此,学习运用陶行知生活教育理论来指导新课改背景下的作文
【机 构】
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泉州师院附属培文实验高中
【出 处】
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福建陶研
【发表日期】
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2010年2期
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