【摘 要】
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近年来,现代医学取得了长足的进步,对于医学专业的学生来说,其各项素质及能力的也需要不断提高。传统的教学方法在目前临床教学中存在着诸多不足,积极寻求促进学生临床能力和
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(NGJGH2018290),内蒙古医科大学2018年研究生教育教学改革研究与实践项目(YJG20181013203)
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近年来,现代医学取得了长足的进步,对于医学专业的学生来说,其各项素质及能力的也需要不断提高。传统的教学方法在目前临床教学中存在着诸多不足,积极寻求促进学生临床能力和思维能力的行之有效的教学方法,对于提高教学质量、提升医学生素质及能力有着重要意义。目前,新的教学方法处于不断探索阶段,并取得了一定成果,由内蒙古医科大学附属医院骨科总结出的手足并用整体教学法极大地增强了学生对医学知识的兴趣,提高了学生的思考能力,取得了良好的教学效果。该方法在儿科教学工作当中亦有极大地学习价值,文章将对手足并用教学法在儿科疾病中
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