“三段式”案例教学在医学信息学实验课中的应用

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分析了医学信息学实验课的特点和要求,介绍了将"三段式"案例教学法应用于医学信息学实验课中的步骤和方法,并以实验课中医院系统模块的教学内容为例,说明看、做、评三段的具体安排,使学生在参观医院的各信息模块的同时,熟悉医院信息流程,巩固所学专业知识,收到了良好的效果。
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