【摘 要】
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初中阶段是学生各种价值观形成的关键阶段,教师要抓住这一时期,进行德育教育,塑造德智体美全面发展的素质人才,增强他们的社会责任感,提高他们的社会实践能力,引导他们在遵守社会道德的基础上,追求更高的思想道德目标。教师应转变教育理念,做好引导者的角色,努力地铸造自己高尚的人格,为学生树立良好的学习榜样,采用科学的、正确的德育方法,从而达到良好的初中德育效果。
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初中阶段是学生各种价值观形成的关键阶段,教师要抓住这一时期,进行德育教育,塑造德智体美全面发展的素质人才,增强他们的社会责任感,提高他们的社会实践能力,引导他们在遵守社会道德的基础上,追求更高的思想道德目标。教师应转变教育理念,做好引导者的角色,努力地铸造自己高尚的人格,为学生树立良好的学习榜样,采用科学的、正确的德育方法,从而达到良好的初中德育效果。
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