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针对高等院校历史教学现状，文章提出应重新认识历史学科的社会教育功能：第一，历史教育应当与人的培养对接，将陶冶人的情操、塑造人的品格、构筑人的精神世界作为历史教育的首要目的。第二，历史教育应当与社会现实密切联系，要努力沟通传统文化与现代社会的内在联系，使历史学成为与社会发展息息相关的学问。第三，历史教育应当与人的发展和能力的培养结合起来，努力培养人们认知事物认识社会的能力与方法，让历史科学真正成为人类认识世界改造世界的思想武器。