【摘 要】
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小学作为信息技术教学的入门阶段,采用任务驱动法教学,不仅有助于学生更加直观的了解计算机,而且有助于提高学生的学习兴趣。本文将从小学信息技术教学中任务驱动法应用的优
【机 构】
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吉林省公主岭市杨大城子镇第一中心小学,
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小学作为信息技术教学的入门阶段,采用任务驱动法教学,不仅有助于学生更加直观的了解计算机,而且有助于提高学生的学习兴趣。本文将从小学信息技术教学中任务驱动法应用的优点及其切入点入手,浅谈小学信息技术教学中任务驱动法的应用。
As an introductory stage of information technology teaching, primary schooling adopts task-driven teaching, which not only helps students to understand computers more intuitively, but also helps to enhance students’ interest in learning. This article starts with the application of task-driven approach and its entry point in the teaching of information technology in elementary schools. It discusses the application of task-driven approach in the teaching of primary information technology.
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