【摘 要】
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对当下大学生进行公共精神培育对于促进大学生向社会人的转变、构建和谐社会等都具有重要的价值。但因整个社会公共精神处于建构阶段、大学自身的主客观因素以及学生自身的不
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“90后大学生公共精神培育研究”(编号:sk20120014)成果
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对当下大学生进行公共精神培育对于促进大学生向社会人的转变、构建和谐社会等都具有重要的价值。但因整个社会公共精神处于建构阶段、大学自身的主客观因素以及学生自身的不正确认识等原因，导致当今大学生成为公共精神培育德的“空场”。这种状况必须切实加以改变，应将对当今大学生公共精神的培育置于整个社会公共精神培育的核心与优先的位置。
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