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作为英语学习主要途径的阅读以及阅读现状均差强人意，而从阅读着手，提高英语教学质量，乃是培养学生较强的语用能力的关键。以有关阅读理论为指导，对目前的阅读现状进行剖析，可以找出问题的症结，进而找到解决问题的出路。
英语专业《阅读》课程教学(改革)漫谈──从重庆交通学院外语系《阅读》课程教学谈起
【摘 要】
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作为英语学习主要途径的阅读以及阅读现状均差强人意，而从阅读着手，提高英语教学质量，乃是培养学生较强的语用能力的关键。以有关阅读理论为指导，对目前的阅读现状进行剖析，可以找
【机 构】
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重庆交通学院外语系
【出 处】
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重庆交通学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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