营造形式多样气氛活泼的历史课堂——以初一历史“北方民族大融合”一节为例

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形式多样气氛活泼的课堂氛围是上好初中历史课的关键.文章以“北方民族大融合”为例,从激发学生学习兴趣,适当引入历史故事,引入辩论等多种教学形式,设计学生感兴趣的问题等方面论述了营造形式多样气氛活泼的历史课堂的方法.
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