【摘 要】
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摘 要：教育部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上提到，要实施“农民工学历与能力提升”计划，帮助农民工“求学圆梦”，持续推进职业教育质量提升，对在职人员、农民工等重点人群开展教育培训，表明新生代农民工职业培训的问题已然成为社会关注的焦点。构建新生代农民工职业培训共同体创新了新生代农民工职业培训的模式，整合了各大主体资源，解决了新生代农民工职业培训中存在的问题。建立共同愿景，抓好管理队伍建设，建
【机 构】
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福建农林大学文法学院,福建农林大学管理学院
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教育部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上提到,要实施“农民工学历与能力提升”计划,帮助农民工“求学圆梦”,持续推进职业教育质量提升,对在职人员、农民工等重点人群开展教育培训,表明新生代农民工职业培训的问题已然成为社会关注的焦点。构建新生代农民工职业培训共同体创新了新生代农民工职业培训的模式,整合了各大主体资源,解决了新生代农民工职业培训中存在的问题。建立共同愿景,抓好管理队伍建设,建立完善的运行机制以及坚实的外部保障是构建培训共同体的有效策略。
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