【摘 要】
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语言是文化的载体，文化是语言的存在基础。文化因素始终存在于语言学习的背后，因此在大学英语教学中，文化意识的培养有着十分重要的作用。然而，高职高专的大学英语教学中，由于种种
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语言是文化的载体，文化是语言的存在基础。文化因素始终存在于语言学习的背后，因此在大学英语教学中，文化意识的培养有着十分重要的作用。然而，高职高专的大学英语教学中，由于种种因素的限制，学生的意识没能得到充分的培养。本文试图通过对高职高专大学英语实际教学中一些文化意识培养方面的问题进行分析，并提出建议性的应对策略，探讨如何在语言教学过程中，更好的培养学生的文化意识，更好地应用英语语言，实现英语语言的语用价值。
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