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全课程教学在语文课程实施上倡导多学科的融合及自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生的实践能力和创新精神。教师只有摒弃“师者为先”的想法，与每一位学生平等相处，变以讲为主的“一言堂”为开放、民主的学堂，才能够与学生一起合作交流，平等对话，教学相长。
全课程教学的几点尝试
【摘 要】
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全课程教学在语文课程实施上倡导多学科的融合及自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生的实践能力和创新精神。教师只有摒弃“师者为先”的想法，与每一位学生平等相处，变以讲
【机 构】
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西宁市南大街小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2016年10期
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