基于云平台的高职MOOC教学模式在专业课程中的实践研究

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本文基于高职教学模式理论并结合最新的MOOC教学模式,研究了MOOC教学与物流仓储教学之间的关系,设计了从创建MOOC网络教学资源、督控制学生的学习进度、过程性评价考核、线上作业互动点评四个教学环节的混合式教学模式。该模式将课前、课上与课下、线上与线下紧密结合,在发挥教师教学主导作用的同时,突出了学生学习的主体性地位,是提高物流仓储教学实效性的有效模式。 Based on the theory of higher vocational teaching mode and the latest MOOC teaching mode, this paper studies the relationship between MOOC teaching and logistics and warehousing teaching, and designs the MOOC network teaching resources to supervise the students’ learning progress, process evaluation, Comments on the operation of four interactive teaching teaching mode. The model combines the pre-class, the class and the class and the combination of online and offline. While giving play to the leading role of teachers ’teaching, this model highlights the subjective position of students’ learning and is an effective mode to improve the teaching effectiveness of logistics warehousing.
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