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高师小学教育专业的学生是未来的小学教师，提高他们的科学素养具有非常重要的意义。我们希望通过加强科学教育，探索培养高师小学教育专业学生科学素养的有效途径，达到提高师范生科学素养的目的。
提高高师小学教育专业学生科学素养的策略研究
【摘 要】
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高师小学教育专业的学生是未来的小学教师，提高他们的科学素养具有非常重要的意义。我们希望通过加强科学教育，探索培养高师小学教育专业学生科学素养的有效途径，达到提高师范生
【机 构】
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福州教育学院
【出 处】
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福建高教研究
【发表日期】
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2008年6期
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