【摘 要】
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语文是学习、工作和生活的工具。语文的基础工具性质,是语文教学的基点,也是语文教学改革的根本点和出发点。语文课程就是学习正确理解和熟练运用祖国语言文字的课程,语文教
【出 处】
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山东师范大学学报(人文社会科学版)
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语文是学习、工作和生活的工具。语文的基础工具性质,是语文教学的基点,也是语文教学改革的根本点和出发点。语文课程就是学习正确理解和熟练运用祖国语言文字的课程,语文教学必须教学生切切实实地在训练中学会操纵和使用语文工具,即着眼于掌握字、词、句、篇的运用能力,不容许离开这种语文训练去空讲大道理,空讲理论知识,并且要把训练学生运用字、词、句、篇的能力和理解语言所表达的情感与思想的能力结合起来。这种语文工具论本身即拒绝语文训练的"技术化",认为工具论会导致"技术化"是对工具论的误解。
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