【摘 要】
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2019年起,义务教育阶段所有年级全部使用部编教材.部编教材有一个变化非常明显:就是古诗文篇目增加了.古诗文篇目大幅增加,古诗文学习又不是考前抱佛脚,临阵磨枪就能做到的,
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2019年起,义务教育阶段所有年级全部使用部编教材.部编教材有一个变化非常明显:就是古诗文篇目增加了.古诗文篇目大幅增加,古诗文学习又不是考前抱佛脚,临阵磨枪就能做到的,需要孩子在日积月累中完成.那么,将教材编组,引导学生进行“古诗群文阅读”,不失为解决小学阶段古诗学习的有效途径.最近几年,我不断地在教学中摸索,发现小学阶段古诗群文阅读教材可以如下编组:rn一、同主题古诗编组rn写儿童题材的诗是孩子们最感兴趣的.二年级上册《小儿垂钓》就是一首写儿童题材的诗.它是唐代诗人胡令能的诗作,此诗描写了一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景.教学时,我先引导学生了解这首诗,然后引导学生回答:自己还知道哪些古诗里也有对儿童的描写?随后出示我课前准备好的有关描写儿童的古诗《舟过安仁》《池上》《所见》,把同一个主题的古诗编排在一起,孩子们学习兴趣很浓,提高了课堂效率.
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