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艺术学校跨学科的教学融合是一种全新的探索,它将推动学科间的共建,全面提升学生的综合素质和文化修养,为培养复合型的艺术人才服务。本文分析了中职学校文化与专业教学的现状,提出了以语文与蒙古族民间舞融合教学为试点的策略和措施,分享了教学成果,并对课堂实践进行了反思。
语文翻转课堂与民间舞的融合
【摘 要】
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艺术学校跨学科的教学融合是一种全新的探索,它将推动学科间的共建,全面提升学生的综合素质和文化修养,为培养复合型的艺术人才服务。本文分析了中职学校文化与专业教学的现
【机 构】
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广州市艺术学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目“翻转课堂下语文与蒙古族民间舞融合教学模式研究”,项目编号:2018T43
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