【摘 要】
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随着学校体育改革更深层面的开展，越来越多的高校开始注重学校体育，并引进各类体育项目。网球以趣味性强、健身性高的特点，吸引了越来越多的大学生参与其中，然而由于学时、学生身体素质、教师教学水平、学生前期运动技能水平等多种因素的限制，网球课堂教学需要有效科学的训练技巧和方法，来提升其实效性。该研究首先对当前网球教学的内涵进行阐释，然后通过学生系统学习网球入门知识、引导学生进行长期自主训练、积极推行多球训
【基金项目】
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广州工商学院课题（项目名称：全民健身背景下广州市体育健身休闲产业发展研究，项目编号：KA202111）； 广州体育学院“冲补强”专项基金课题（项目名称：基于高效课堂教学模式下大学体育选项课中学生合作学习研究，项目编号：ZL2017113）；
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随着学校体育改革更深层面的开展，越来越多的高校开始注重学校体育，并引进各类体育项目。网球以趣味性强、健身性高的特点，吸引了越来越多的大学生参与其中，然而由于学时、学生身体素质、教师教学水平、学生前期运动技能水平等多种因素的限制，网球课堂教学需要有效科学的训练技巧和方法，来提升其实效性。该研究首先对当前网球教学的内涵进行阐释，然后通过学生系统学习网球入门知识、引导学生进行长期自主训练、积极推行多球训练、提高学生反应力、探究多样化的课堂教学方法这四条举措，提高大学网球课堂教学的实效性，让学生实现提升体质、享受乐趣、健全人格、锤炼意志的四位一体的学校体育目标，养成终身体育锻炼的习惯。
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