进一步支持农业社会化服务体系建设的财政思考

来源 :福建经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hualing_xue
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摘 要 道德教育基于人类一个的难题:美德或者德性是不是可教的。所以,一切在学校教育范畴内对道德教育的讨论,都是矮化道德。课程无限丰富性对道德意义的限制, 学科教师不管学生的德育,人师与经师的分离,是学校德育面临的现实困境。  关 键 词 道德教育;矮化道德;隐性德育课程;学科德育;人师与经师  中图分类号 G41  文献编码 A  文章编号 2095-1183(2017)05-00-04  引言:
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