【摘 要】
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在教学中,我们发现部分学生对体育运动兴趣不高,进取心不强,上课更是不得已而为之。学生究竟喜欢哪些体育项目,不喜欢哪些体育项目,主要原因是什么,这是当前体育老师十分关心
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在教学中,我们发现部分学生对体育运动兴趣不高,进取心不强,上课更是不得已而为之。学生究竟喜欢哪些体育项目,不喜欢哪些体育项目,主要原因是什么,这是当前体育老师十分关心的问题。讨厌体育运动对学生自身的发展不利,也给教学工作带来了极大的困难,影响了教师的教学积极性和课堂气氛。针对这一问题,从杭州外国语学校高一学生体育运动项目的爱好入手,展开调查与分析,以便掌握学生对体育项目的爱好程度,以改进教育教学的方法,提高教学质量,更好地满足学生的需求,也为体育教学提供更丰富材料。
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