以情促知 言情共生——《我是一只小虫子》课堂实录及评析

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<正>一、初读课文,识字学文——了解"虫子"师:这两天老师在读一本很有意思的书,是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。(课件出示书的封面)这本书里介绍了很多种类、不同特点的小虫子。昨晚,我就做了一个梦,梦见我变成了一只小虫子,长着一对透明的翅膀,伸长前足使劲儿抓着高高的树枝,在大口大口吮吸着大树清凉的汁液。正吸得津津有味的时候,闹铃响了,我被吵醒了。(生笑)师:这个梦好玩不好玩?生:(齐)好玩!师:今天,我们一起来学一篇有趣的文章——《我是一只小虫子》。(板书课题,画虫)谁来读一读?把自己的喜欢、喜爱读出来。
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