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思维地图是一种思维可视化工具，符合低年级学生偏于直观、具象的认知特点。教学《我是一只小虫子》一课，可通过圆圈图和括号图引入主......
教学《我是一只小虫子》一课，可创设“漫游虫子王国”的情境，引导学生“穿越”进课文，在情境中归类学习生字，细读梳理文本内容，以“小虫......
<正>一范读课题,引领学生进入虫子角色师:同学们,这节课咱们要走进小虫子的世界,当一回"小虫子"。一起读课题。(出示:我是一只小虫......
