我们了解我们自已吗?

来源 :科普童话·百科探秘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kejianghaoxl
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哇,还冒着热气的2010年首起案件新鲜出炉啦! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
在濒临大西洋的法国布列塔尼半岛上有一个地方,名叫卡纳克。每年来此观光旅游的人络绎不绝,因为那里有一片片神秘的石阵,这就是被人们称为比金字塔还神秘的卡纳克石阵。  石阵浩浩荡荡绵延8公里,穿行于田野、树林、村寨,气势庞大,令人叹为观止。 本文为全文原貌 未安装
简单的线性规划问题是新课程高中数学的新增内容,由于它具有数和形的双重身份,彰显了数学中化形为数、用形解数、数形结合的思想方法,使其内涵丰富,应用广泛,受到人们的普遍青睐,逐步成为高考数学的一个热点题型.综观近几年来全国各地的高考试卷,有关简单的线性规划问题的试题,越来越丰富多彩、灵活多样,既强调对基础知识和基本方法的考查,又注重其综合性,常常与数列、三角函数、平面向量、解析几何、导数等内容交叉渗透
首先1001这个数大家并不陌生,因为有一本与此数有关的世界名著《一千零一夜》几乎妇孺皆知。另外,1001=7×11×13,恰好是三个常见的质数的积,这个特征并不是任何数都能具备的; 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
在漫画的世界中,乌云蔽日,邪恶横行,世界迫切需要超级英雄。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
3 MM数学教育方式将为实施新课标提供高水平的数学师资    3.1 实施新课标,急需“波利亚型”的数学教师  所谓“波利亚型”的数学教师,就是要培养和造就既能胜任教学又能从事科研的数学教师.这是饯行MM数学教育方式的一大目标.其关键是要使数学教师具备较高的数学素养.  《新课标》根据时代的要求,从数学内容上增加了能够反映现代数学思想和方法的一些新知识,如分形,混沌,编码与密码,纽结理
我们常用到“y=A/(a x) B/(b-x)”型最值,我们只要妙添“1”,然后将“1”变形为1=  即可求出这一类最值,程序如下:    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先
评析“作差法”是证明不等式的一种最基本的方法,巧用作差法是我们解决不等式证明问题的一种行之有效的途径,如果应用得除当,能切中要害,问题即可迎刃而解。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
在数学学习上人们喜欢把一般化问题特殊化,从而使问题获得解决,往往忽视把特殊问题一般化,有一些题目,它给出的条件是特殊的或者是具体的,我们在解这些题目时,把条件一般化,例如:添加一些参数或者变成一个字母,然后从宏观或整体变化中去处理这些条件,使问题在一般情况下得到解决。
我们平时见到的带鱼都是被冻得硬邦邦地躺在冰块上,为什么我们见不到活的带鱼呢?   本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文