【摘 要】
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有一类关于长度或面积计算的几何问题,不仅要求学生有一定的几何基础知识,还要有一定的解题技巧,本文举例如下:一、将曲、折的线“拉直”例1如图1,“回”字形的道路宽为1米,
【机 构】
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江苏省东海县实验中学 222300
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有一类关于长度或面积计算的几何问题,不仅要求学生有一定的几何基础知识,还要有一定的解题技巧,本文举例如下:一、将曲、折的线“拉直”例1如图1,“回”字形的道路宽为1米,整个“回”字形的长为8米,宽7米,一个人从入口点A沿道路中央走到终点B,他共走了(()A)15米(B)55.5米(C)56
There is a geometric problem concerning the calculation of the length or area. It not only requires the students to have a certain basic knowledge of geometry, but also has certain problem-solving skills. The examples in this paper are as follows: First, “straightening” the lines of curves and folds. 1, the “back” shape of the road width is 1 meter, the entire “back” shape is 8 meters long, 7 meters wide, a person from the entry point A along the middle of the road to the end of B, he walked away (() A 15 meters (B) 55.5 meters (C) 56
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